CURSO - Neurociencias y educación.

Este curso presenta   los conceptos generales sobre las estructuras y el funcionamiento   del cerebro durante el aprendizaje, revisaremos algunas ideas y aportes de   las neurociencias a la educación como es la importancia de los procesos   emocionales, los marcadores somáticos que responden a estímulos dentro del   aula e influyen sobre el aprendizaje; la memoria, la percepción, la atención   y las funciones ejecutivas, además haremos la relación de estos temas con la psicología   constructivista- histórica cultural de Vygotsky profundizando el aprendizaje   interpsicológico e intrapsicológico, considerando la influencia de la cultura   sobre el cerebro.

Paralelamente, revisaremos   los estándares del MBE para articular la teoría con la práctica y ampliar la   comprensión de que las acciones pedagógicas profesionales, informadas y   fundamentadas teóricamente pueden dar una respuesta educativa de calidad en   aulas inclusivas y contribuir al desarrollo profesional docente.